Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un polígono regular y cómo se construye.


• Mostrar imágenes de polígonos regulares en diferentes contextos (arte, arquitectura, naturaleza, etc.) para despertar el interés de los alumnos.


• Proponer el problema relacionado con el uso del juego de geometría y la dificultad para medir.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los polígonos regulares y cómo se construyen.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.


• Guiar a los alumnos para que tomen notas y registren sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3 (Experimentación):

• Presentar a los alumnos los materiales necesarios: regla, compás, lápiz, papel, etc.


• Explicar las instrucciones para construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Realizar demostraciones paso a paso de la construcción de diferentes polígonos regulares.


• Permitir que los alumnos practiquen la construcción de los polígonos regulares por sí mismos, tanto en el cuaderno de trabajo como en hojas de papel.

Sesión 4 (Aplicación):

• Plantear diferentes desafíos a los alumnos donde deban construir polígonos regulares con distinta información, como por ejemplo, polígonos con un ángulo específico, con una longitud de lado determinada, etc.


• Prop