Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente participativo.


• Introducción a los conceptos básicos: procesos técnicos, satisfacción de necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: los alumnos identificarán ejemplos de procesos técnicos que satisfacen necesidades e intereses y analizarán cómo pueden influir los diferentes factores mencionados en el objetivo.


• Puesta en común de las reflexiones en el grupo clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema identificado: dificultad para identificar los insumos utilizados en los procesos técnicos de servicios.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán diferentes procesos técnicos de servicios y analizarán los insumos utilizados para satisfacer necesidades e intereses.


• Elaboración de un informe de investigación que incluya los resultados obtenidos y las conclusiones sobre la influencia de los factores mencionados en el objetivo.


• Presentación de los informes en el grupo clase.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Discusión y análisis en grupos pequeños sobre las