Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

María Angélica De la Rosa
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la sesión.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que conocen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve exposición sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, resaltando su importancia para promover la interculturalidad.

    • Mostrar ejemplos visuales de diferentes manifestaciones como música, danza, literatura, cine, entre otros.

    • Realizar preguntas que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante conocer y valorar las manifestaciones culturales de otros países? ¿Cómo pueden contribuir estas manifestaciones a la interculturalidad?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

    • Asignar la tarea de investigar sobre una manifestación cultural en inglés y traer información para la siguiente sesión.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades lingüísticas y vocabulario a través del cómic o manga en inglés
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades lingüísticas y vocabulario en inglés al elaborar un cómic o manga sobre situaciones que rescaten la importancia de la interculturalidad