Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, estableciendo relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Falta de participación de los alumnos

Sesión 1: Conociendo nuestras similitudes y diferencias

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una canción o un cuento que promueva la aceptación de la diversidad.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes características físicas y de personalidad que tienen los alumnos.


• Juego de "Encuentra a tu compañero/a", donde cada alumno/a debe encontrar a otro/a que tenga una característica en común.


• Reflexión final sobre la importancia de aceptar y valorar las similitudes y diferencias entre las personas.

Sesión 2: Los diferentes contextos en los que vivimos

• Actividad inicial: Observación de imágenes que representen diferentes contextos, como la escuela, el hogar, el parque, etc.


• Realización de un collage grupal con imágenes recortadas de revistas que representen los diferentes contextos.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias y vivencias de cada alumno/a en los diferentes contextos.


• Elaboración de un mural con dibujos y frases que promuevan la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 3: La importancia de la empatía y la colaboración

• Actividad inicial: Dramatización de situaciones en las que se muestre la importancia de ponerse en el lugar del otro/a y colaborar.


• Juego de roles en parejas, donde cada alumno/a debe representar un