Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Problemática interdisciplinar: Falta de valores universales y convivencia sana y pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema de las capacidades y habilidades motrices, destacando su importancia para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá compartir una habilidad motriz que le guste o se sienta orgulloso de tener.


• Establecer las normas de convivencia para la clase, promoviendo el respeto y la tolerancia entre los alumnos.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad, por ejemplo, organizar un juego al aire libre para niños de una institución cercana.


• Explicar a los alumnos que deberán combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar de manera eficiente durante la organización y desarrollo del juego.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices (45 minutos)

Actividad de calentamiento (10 minutos)

• Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos para la actividad principal.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos)

• Realizar una serie de estaciones con ejercicios que involucren diferentes patrones básicos d