Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios para la salud.


• Actividad: Juego de seguimiento de instrucciones, en el cual los alumnos deberán seguir indicaciones verbales y realizar movimientos básicos.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y respetar reglas durante la sesión.

Sesión 2:

• Retomar la actividad del juego de seguimiento de instrucciones, pero incorporar elementos de coordinación motriz.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen una coreografía sencilla utilizando movimientos básicos.


• Practicar la coreografía y realizar una presentación ante el resto de compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las reglas establecidas durante la presentación.

Sesión 3:

• Introducción de nuevos patrones de movimiento, como saltar, correr, lanzar y atrapar.


• Realizar una serie de circuitos en los que los alumnos deberán pasar por diferentes estaciones, realizando los movimientos básicos aprendidos.


• Fomentar la competencia sana entre los alumnos, pero recordando siempre la importancia de respetar las reglas y las capacidades individuales.

Sesión 4:

• Continuar con la práctica de los patrones de movimiento, pero añadiendo elementos de juego como pelotas, aros y