Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jesús beltran
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de conocer las diferentes funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos, integrando contenidos de varias asignaturas como ciencias naturales, tecnología y educación física.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Ciencias naturales - Tecnología):


Objetivo específico: Conocer los conceptos básicos de herramientas, máquinas e instrumentos.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Preguntar a los alumnos si saben qué función tienen.



  • Desarrollo (25 minutos): Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos. Comparación y ejemplos de cada uno.



  • Aplicación (10 minutos): Actividad práctica en la que los alumnos deben identificar herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o ejemplos reales.




Sesión 2 (Educación física - Tecnología):


Objetivo específico: Aplicar el conocimiento de herramientas, máquinas e instrumentos en actividades físicas.



  • Inicio (10 minutos): Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.



  • Desarrollo (25 minutos): Explicación de diferentes actividades físicas que se pueden realizar utilizando herrami