La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro: Reflexionando sobre nuestras preferencias y proyectos de vida.

Objetivo PDA: Reflexionar sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre las preferencias personales.

• Presentación del tema y motivación: "La escuela como ventana hacia el futuro".


• Explicación del concepto de preferencias y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Dinámica de grupo: "Mi preferencia". Los alumnos deberán compartir en parejas sus preferencias personales en cuanto a actividades, hobbies, materias escolares, etc. Luego, cada pareja compartirá con el resto de la clase una preferencia que hayan encontrado interesante.


• Reflexión grupal: "¿Cómo nuestras preferencias pueden influir en nuestros proyectos de vida futura?"

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre diferentes profesiones y oficios.

• Actividad introductoria: Presentación de diferentes profesiones y oficios a través de imágenes y descripciones breves.


• Trabajo en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre una profesión u oficio de su elección y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Reflexión grupal: ¿Qué profesiones u oficios les llaman la atención? ¿Por qué?

Sesión 3 (45 minutos) - Presentación de profesiones y reflexión sobre la importancia de las habilidades y aptitudes.

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre diferentes profesiones y oficios.


• Reflexión grupal: "¿Qué habilidades y aptitudes creen que son import