Presentación del proyecto y selección del libro
ERNESTO MARTINEZ ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del proyecto y selección del libro
Duración: 45 minutos
Inicio:
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Explicación del objetivo de la clase: reforzar la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.
Desarrollo:
- Introducción al proyecto comunitario: explicación de que vamos a trabajar en equipo y generar un producto final que beneficiará a nuestra comunidad.
- Presentación del tema de la sexualidad y la importancia de tener información adecuada y respetuosa.
- Dialogo sobre la alimentación y su relación con la salud y el buen rendimiento escolar.
- Conversación sobre el bajo rendimiento y cómo podemos ayudarnos mutuamente para mejorarlo.
- Selección del libro: presentar varias opciones de libros relacionados con la sexualidad, alimentación y bajo rendimiento, y votación para elegir uno.
- Lectura compartida en voz alta: leer en grupo el primer capítulo del libro elegido, haciendo énfasis en la pronunciación y entonación.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la lectura.
- Asignar tareas individuales: pedir a cada alumno que relea en voz alta en casa un fragmento del libro y anote dos palabras que no comprenda y necesite explicación.
- Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis y discusión del libro
Duración: 45 minutos
Inicio:
- Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.
- Revisión de las tareas individuales: cada alumno comparte su fragmento leído en voz alta y se aclaran las palabras desconocidas.
- Breve repaso del capítulo anterior.
Desarrollo:
- Lectura compartida en voz alta: leer en grupo el siguiente capítulo del libro, permitien