Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que utilizan en su día a día.


• Actividad práctica: Juego de dramatización donde los alumnos representarán diferentes emociones y expresarán sus necesidades a través del lenguaje oral.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: Repaso de las diferentes formas de lenguajes vistos en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de maternés y balbuceo.


• Actividad práctica: Grabación de los sonidos del maternés y balbuceo de cada alumno, para luego escucharlos y reconocerlos.

Sesión 3:

• Continuación del tema: Repaso de las diferentes formas de lenguajes vistos hasta el momento.


• Introducción de los juegos metalingüísticos.


• Actividad práctica: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deben describir objetos y los demás deben adivinar de qué se trata.

Sesión 4:

• Reforzamiento del tema: Repaso de las diferentes formas de lenguajes vistos hasta el momento.


• Introducción de las narraciones.


• Actividad práctica: Lectura de cuentos cortos en voz alta, fomentando la participación activa de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre la historia.

Sesión