Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dificultad en la comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
   
   
   • Explicar la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de lectura y escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de diagnóstico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de lectura en la que los estudiantes deberán leer un texto corto sobre el poblamiento original de América.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que subrayen las ideas principales del texto y hagan preguntas sobre lo que no entienden.
   
   
   
   



3. Análisis y discusión del texto (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre el texto leído, donde los estudiantes podrán compartir las ideas principales que identificaron.
   
   
   • Resolver las dudas y preguntas planteadas por los estudiantes.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de imágenes relacionadas con el poblamiento original de América.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que clasifiquen las imágenes en diferentes categorías, según la evidencia histórica que representan.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en