Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Observación de diferentes materiales y clasificarlos según sus propiedades y características.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre materiales utilizados en la construcción y sus propiedades. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo y discusión en clase.


• Reflexión sobre la importancia de seleccionar materiales adecuados para la construcción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre materiales utilizados en la vestimenta y sus propiedades. Podrán realizar entrevistas a personas relacionadas con la moda o buscar información en revistas, internet, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo y discusión en clase.


• Reflexión sobre la influencia de las propiedades de los materiales en la elección de la vestimenta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre materiales utilizados en artefactos de uso co