Medición de longitud, la masa y capacidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición de longitud, la masa y capacidad.
PDA: Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos de su comunidad y pedirles que estimen su longitud utilizando unidades arbitrarias.


• Actividad principal: Los alumnos medirán los objetos utilizando instrumentos de medida como reglas y cintas métricas, registrando las longitudes obtenidas en una hoja de trabajo.


• Actividad de cierre: Los alumnos ordenarán las longitudes obtenidas de menor a mayor en una recta numérica.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de su comunidad y pedirles que estimen su masa utilizando unidades arbitrarias.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán balanzas y básculas para medir la masa de los objetos y registrarán los resultados en una hoja de trabajo.


• Actividad de cierre: Los alumnos compararán las masas obtenidas y las ordenarán de menor a mayor en una recta numérica.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentar diferentes recipientes de su comunidad y pedir a los alumnos que estimen su capacidad utilizando unidades arbitrarias.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán vasos medidores y recipientes graduados para medir la capacidad de los objetos y registrarán los resultados en una hoja de trabajo.


• Actividad de cierre: Los alumnos compararán las capacidades obtenidas y las ordenarán de menor a mayor en una recta numérica.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Plante