Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Introducción a la importancia de la comunicación dialógica para erradicar la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la familia, escuela y comunidad.


• División de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes expresiones de violencia en cada ámbito.


• Cierre de sesión: cada grupo deberá elegir la expresión de violencia que les interese abordar y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las expresiones de violencia elegidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática en la erradicación de la violencia.


• Introducción a la creatividad como herramienta para proponer soluciones a la violencia.


• Brainstorming en grupos para generar propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia.


• Cierre de sesión: cada grupo deberá elegir una propuesta artística y preparar su presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas artísticas de acción por parte de cada g