Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo:
Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Bajo rendimiento en operaciones matemáticas básicas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la estructura de la materia.


• Introducción de los modelos atómicos a lo largo de la historia y su relación con los fenómenos que los científicos observaron.


• Actividad de indagación: Divide a los alumnos en grupos y proporciona materiales como imágenes, modelos de átomos y partículas, y fenómenos relacionados. Los alumnos deberán analizar los materiales y discutir en sus grupos sobre la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción de las propiedades y características de la materia, como la masa, la densidad, la conductividad, etc.


• Actividad de indagación: Proporciona a los alumnos diferentes sustancias y materiales y pide que realicen experimentos para determinar algunas de sus propiedades y características. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Relación de las conclusiones con los modelos atómicos estudiados.

Sesión 3:

• Repa