Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Mario Mora
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y organización del grupo.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo correctamente".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al sistema locomotor:



      • Explicación sobre el sistema locomotor y sus partes (huesos, músculos, articulaciones).

      • Actividad de observación: Observar imágenes del sistema locomotor y señalar las partes mencionadas.



    • Indagación sobre la postura correcta:



      • Planteamiento de preguntas para la reflexión: ¿Qué es la postura correcta? ¿Por qué es importante mantener una postura correcta?

      • Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre los beneficios de mantener una postura correcta y compartirán sus hallazgos.





  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre la importancia de la postura correcta.

    • Reflexión final: Los alumnos expresarán lo que han aprendido y cómo pueden aplicar esto en su vida diaria.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y repaso de la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Indagación sobre la alimentación saludable:

      • Planteamiento de preguntas para la ref