Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora y producción de textos como un medio para comprender lo que se lee, facilidad para intercambiar ideas y comunicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: "¿Cómo se representaba el espacio geográfico en diferentes culturas de México y el mundo antiguo?"


• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y analizarán diferentes textos y fuentes de información sobre las representaciones del espacio geográfico en culturas ancestrales.


• Cada grupo presentará un resumen de su investigación al final de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes presentados por los grupos.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes realizarán una representación del espacio geográfico utilizando materiales como arcilla, papel, pintura, etc.


• Los estudiantes explicarán su representación al resto de los compañeros y se promoverá una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes representaciones.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico.


• Realización de una actividad de comprensión lectora donde los estudiantes responderán preguntas sobre los textos leídos.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes a través de la comunicación oral y