Introducción al tema de la diversidad lingüística

Adriana M
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística (15 minutos)



  • Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se explicará a los alumnos que explorarán diferentes textos narrativos y biográficos en inglés para entender mejor la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.



  • Actividad 1: Brainstorming grupal sobre la diversidad lingüística. Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y se generarán preguntas para orientar la investigación y la comprensión del tema.




Desarrollo de la secuencia didáctica: Investigación y comprensión de textos narrativos y biográficos (Sesión 2 y 3)


Sesión 2: Investigación y comprensión de textos narrativos y biográficos (30 minutos)



  • Actividad 2: Lectura y comprensión. Los alumnos trabajarán en parejas para leer textos narrativos y biográficos en inglés sobre hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Se les proporcionará un cuestionario para responder preguntas de comprensión y análisis sobre los textos.



  • Actividad 3: Organizadores gráficos. Los alumnos crearán organizadores gráficos para organizar la información obtenida de los textos. Podrán utilizar esquemas, mapas conceptuales o cualquier otro recurso gráfico que les ayude a visualizar la información de manera clara y ordenada.




Sesión 3: Presentación de la información (30 minutos)



  • Actividad 4: Presentación escrita y oral. Los alumnos presentarán su trabajo utilizando infografías u otras formas de presentación escrita y oral. Podrán utilizar herramientas digitales o realizar presentaciones en pa