Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Lupita Flores
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y reflexión sobre la tradición de día de muertos



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes sobre el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la tradición del día de muertos, sus orígenes y significados. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  3. Lectura y análisis: Leer un texto relacionado con el origen de la tradición de día de muertos. Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos interesantes y significativos del texto.

  4. Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen más sobre la tradición de día de muertos y que traigan ejemplos de creaciones literarias relacionadas con esta festividad.


Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de creaciones literarias tradicionales



  1. Exposición de los estudiantes: Dar la oportunidad a los estudiantes de compartir los ejemplos de creaciones literarias relacionadas con día de muertos que hayan encontrado. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre estas creaciones.

  2. Análisis de recursos literarios: Realizar una actividad en la que los estudiantes i