Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo la integridad física y la de otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Se muestran imágenes de diferentes actividades familiares y comunitarias y se les pide a los alumnos que identifiquen los saberes involucrados.


• Se discute en grupo sobre la importancia de estos saberes y cómo pueden ayudar en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Saberes familiares en el hogar

• Se les pide a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre las actividades que realizan en casa y los saberes necesarios para llevarlas a cabo.


• Los alumnos comparten en grupo los saberes identificados y se hace una lista en el pizarrón.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de estos saberes y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones y necesidades.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Saberes familiares en la comunidad

• Se les pide a los alumnos que investiguen sobre las actividades que se realizan en su comunidad y los saberes involucrados.


• Los alumnos comparten en grupo los resultados de su investigación y se hace una lista en el pizarrón.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de estos saberes y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Identificación de saberes familiares de Todosantos

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