Prevención de situaciones de riesgo en la Escuela

karem moreno
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Prevención de situaciones de riesgo en la Escuela


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo



  • Motivación: Mostrar imágenes de situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si las identifican y qué harían en esas situaciones.

  • Estrategia de aprendizaje: Realizar una tormenta de ideas sobre posibles situaciones de riesgo que pueden ocurrir en la escuela y en sus comunidades.

  • Estrategia para organizar la información: Crear un mural con las situaciones de riesgo identificadas y clasificarlas en categorías (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Prevención de accidentes en la escuela



  • Motivación: Presentar estadísticas de accidentes que ocurren en las escuelas y preguntar a los alumnos cómo podrían prevenir dichos accidentes.

  • Estrategia de aprendizaje: Realizar una lluvia de ideas sobre medidas preventivas que se pueden implementar en la escuela para evitar accidentes.

  • Estrategia para organizar la información: Crear un plan de acción con medidas preventivas para la escuela y designar responsabilidades a los alumnos para implementarlas.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Prevención de adicciones y violencias



  • Motivación: Presentar testimonios de personas que han sido afectadas por adicciones y violencias, y preguntar a los alumnos qué pueden hacer para prevenir estas situaciones.

  • Estrategi