Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Identificar y utilizar algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Conversación en grupo sobre los distintos idiomas que se hablan en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que se comunican las personas de la comunidad.


• Juego de adivinanzas con palabras y frases de diferentes idiomas.


• Actividad práctica: Creación de un mural con palabras y frases en distintos idiomas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del mural realizado.


• Presentación de cuentos o historias cortas en diferentes idiomas.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representan a personas de distintos idiomas y se comunican entre ellos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de canciones en diferentes idiomas.


• Conversación sobre la importancia de la música como forma de comunicación.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos crean una canción en un idioma distinto al español.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Proyección de vídeos cortos con personas de distintas culturas comunicándose.


• Conversación sobre la necesidad de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Dramatización de situaciones de comunicación entre personas de diferentes idiomas.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realización de una feria del idioma, donde cada a