La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ausentismo e inpuntualidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del problema a atender: Ausentismo e inpuntualidad en la comunidad escolar.


• Análisis de situaciones relacionadas con el problema y reflexión sobre sus causas y consecuencias.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y propuestas para mejorar la situación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a los diferentes géneros literarios.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán elegir un género literario y crear un texto relacionado con el problema de ausentismo e inpuntualidad, proponiendo una solución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis de los textos literarios creados por los alumnos.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y el lenguaje en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos para mejorar y revisar los textos literarios.


• Retroalimentación entre los alumnos sobre las propuestas presentadas en los textos.


• Actividad de edición y corrección de los textos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los textos literarios a la comunidad