Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Jorge Daniel Murillo
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Grado: 6º de Primaria
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la importancia de la empatía y los valores en la convivencia
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de la empatía y los valores en la convivencia, resaltando cómo esto contribuye al desarrollo de una sana convivencia en la familia.
- Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado la falta de empatía y valores en la convivencia con sus compañeros.
- Análisis de situaciones: En grupos pequeños, los alumnos analizarán distintas situaciones de convivencia en la familia y reflexionarán sobre cómo podrían aplicarse la empatía y los valores para mejorar estas situaciones.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Trabajo en equipo para el diseño de un proyecto de servicio a la comunidad enfocado en la empatía y los valores en la convivencia
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del proyecto de servicio a la comunidad: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para diseñar un proyecto que promueva la empatía y los valores en la convivencia, y que beneficiará a su comunidad.
- Formación de equipos: Los alumnos se distri