Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Karla Cecilia Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y poemas



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cuentos y los poemas.

  • Leer en voz alta un cuento corto y un poema, fomentando la participación de los alumnos en la interpretación.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos



  • Solicitar a los alumnos que traigan un cuento corto de su elección.

  • Formar equipos y asignar un cuento a cada uno.

  • Los equipos analizarán el cuento, identificando los personajes, el conflicto, el mensaje y las moralejas.

  • Cada equipo presentará su análisis al resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Análisis de poemas



  • Solicitar a los alumnos que traigan un poema de su elección.

  • Formar nuevos equipos y asignar un poema a cada uno.

  • Los equipos analizarán el poema, identificando su estructura, las figuras literarias utilizadas y su interpretación.

  • Cada equipo presentará su análisis al resto de la clase.


Sesión 4:
Tema: Creación de poemas en colectivo



  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas para crear poemas en colectivo.

  • Formar equipos y asignar un tema a cada uno.

  • Los equipos crearán un poema en colectivo, tomando en cuenta la estructura y las figuras literarias aprendidas.

  • Cada equipo presentará su poema al resto de la clase.


Sesión 5:
Tema: Creación de cuentos en cole