Introducción al tema

Heraldy Jennifer Fonseca
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y reconocer los números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de números decimales hasta diezmilésimos escritos en notación decimal y letra.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números decimales.

  3. Presentar a los alumnos un contexto real en el que se utilicen números decimales hasta diezmilésimos y solicitar que identifiquen la importancia de conocer y comprender estos números.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.

  5. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad y plantear estrategias para superarlas.


Sesión 2: Explorando los números decimales


Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar y relacionar los números decimales hasta diezmilésimos en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se involucren números decimales hasta diezmilésimos.

  2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación problemática para resolver, utilizando los números decimales hasta diezmilésimos.

  3. Cada grupo deberá exponer su solución al resto de la clase y explicar cómo llegaron a ella.

  4. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban interpretar y relacionar los números decimales hasta diezmilésimos en diferentes contextos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y aplicar los número