Albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Falta de apoyo por parte de los padres de familia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Planteamiento del problema: Se expone la falta de apoyo por parte de los padres de familia para el estudio de la historia antigua y la importancia de involucrarlos en el aprendizaje de sus hijos.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles motivos de la falta de apoyo por parte de los padres de familia.


• Actividad 2: Cada grupo elegirá un motivo y buscará información relacionada con el tema.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se revisará en grupo las diferentes razones encontradas en la sesión anterior.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Actividad 4: Organización de la información. Los alumnos, en grupo, deberán compartir y organizar la información obtenida en la investigación.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las investigaciones y organización de la información recolectada por cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de la información: Cada grupo expondrá la información organizada sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.