Introducción al tema
ALBERTO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y sus características básicas.
- Diálogo sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas.
- Actividad: Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en el mundo y México.
- Discusión y reflexión: ¿Por qué es importante preservar las lenguas?
Sesión 2: Los diferentes alfabetos (45 minutos)
- Actividad: Presentación de los diferentes alfabetos utilizados en el mundo, como el alfabeto latino, el alfabeto árabe, el alfabeto chino, etc.
- Explicación y práctica del alfabeto inglés: Pronunciación y escritura de las letras.
- Actividad: Juego de correspondencia de letras en diferentes alfabetos.
- Actividad: Escritura de palabras básicas en diferentes alfabetos.
- Reflexión: ¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre los diferentes alfabetos?
Sesión 3: Números en diferentes idiomas (45 minutos)
- Actividad: Presentación de los números en diferentes idiomas, como el inglés, el español, el francés, etc.
- Práctica de pronunciación y escritura de los números en inglés.
- Actividad: Juego de correspondencia de números en diferentes idiomas.
- Actividad: Resolución de problemas matemáticos utilizando los números en inglés.
- Reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al utilizar los números en otro idioma?
Sesión 4: Expresiones básicas en inglés (45 minutos)
- Actividad: Presentación de expresiones básicas en inglés, como saludos, presentaciones, pedir ayuda, etc.
- Práctica de pronunciación y uso de las expresiones