Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Reconociendo saberes ancestrales sobre el espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Presentar una situación problemática relacionada con la comprensión lectora y producción de textos que involucren el tema a tratar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los saberes ancestrales en diferentes culturas del mundo.


• Cada grupo debe presentar su investigación en forma de un texto escrito.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los textos escritos presentados por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con los saberes ancestrales en México.


• Fomentar la participación de los alumnos en una discusión grupal para reflexionar sobre las formas de ubicación y representaciones en México y cómo se relacionan con la cultura.


• Asignar la tarea de realizar un mapa conceptual sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México.

Sesión 3:

• Revisar los mapas conceptuales realizados por los alumnos y proporcionar retroalimentación.


• Presentar ejemplos de representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas del mundo a través de imágenes.


• Fomentar la participa