Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase - Medición del tiempo

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No conocen los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el tiempo en diferentes situaciones.


• Actividad principal: Presentar diferentes imágenes de actividades cotidianas y preguntar a los alumnos qué actividades se realizan antes, después o en determinados días de la semana.


• Actividad de cierre: Realizar un juego de memoria donde los alumnos deben emparejar actividades con los días de la semana correspondientes.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Presentar un calendario físico o digital y explicar cómo se utiliza para organizar y registrar actividades a lo largo de un mes.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan una semana del calendario y describan las actividades que realizarían cada día, utilizando los términos aprendidos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si saben qué es un reloj y para qué se utiliza.


• Actividad principal: Presentar diferentes tipos de relojes (analógico, digital, de