Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de escribir y comunicarse a través de la escritura.


• Introducir el concepto de escritura colectiva y dictado.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de texto que pueden ser escritos de manera colectiva.


• Ejemplo práctico: dictar a los alumnos una oración sencilla y pedirles que la escriban en su cuaderno. Luego, pedirles que compartan lo escrito con el resto del grupo.


• Reflexión y cierre: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir y compartir sus ideas con los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, informativos, etc.) y explicar cómo se pueden escribir de manera colectiva.


• Realizar una actividad práctica de escritura colectiva: dictar a los alumnos un breve texto y pedirles que colaboren en su escritura, verbalizando sus ideas.


• Reflexión y cierre: preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al escribir en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar los conceptos y las habilidades trabajadas hasta el momento.


• Introducir el concepto de escritura no convencional y explicar que, aunque no se escriba de manera convencional, las ideas pueden ser transmitidas.


• Realizar una a