Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de 5to grado que presentan dificultades para identificar las características de los textos explicativos al usarlos en contextos reales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida diaria.


• Introducción al tema de los textos explicativos y su función.


• Dinámica de presentación y reflexión sobre el uso de textos explicativos en situaciones cotidianas.


• Actividad de lectura de textos explicativos seleccionados y análisis de sus características.


• Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.


• Actividad de investigación en grupos sobre distintos tipos de textos explicativos en contextos reales (manuales de instrucciones, recetas de cocina, folletos informativos, etc.).


• Elaboración de una lista de características comunes de los textos explicativos encontrados.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los textos explicativos seleccionados en la sesión anterior.


• Actividad de producción de textos explicativos en grupos, utilizando los conocimientos adquiridos.


• Retroalimentación y revisión de los textos producidos.


• Reflexión sobre la importancia de la claridad y coherencia en la redacción de tex