Introducción al tema y reflexión sobre las familias

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestras voces y nuestras familias"

Nivel educativo: Preescolar 2º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de diferentes tipos de familia en el aula

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las familias (Duración: 45 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: "Nuestras voces y nuestras familias". Explicar que vamos a aprender a comunicarnos oralmente nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, pero también vamos a hablar sobre las diferentes familias que existen en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y anotar las respuestas en un papelógrafo.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y fomentar la reflexión y el respeto hacia la diversidad familiar.


• Realizar una pequeña actividad donde los alumnos compartan oralmente cómo es su familia y qué cosas les gusta hacer juntos.

Sesión 2: Comunicación de necesidades y emociones (Duración: 45 minutos)

• Realizar una ronda de emociones, donde cada alumno diga cómo se siente en ese momento y por qué.


• Jugar al juego de "Las necesidades de cada uno", donde los alumnos se turnan para expresar oralmente una necesidad que tienen en ese momento y los demás deben prestar atención y tratar de ayudar a satisfacerla.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones pa