La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Explicación de la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos deben analizar y discutir la pregunta problematizadora: "¿Cuáles son las causas de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático?"
   
   
   • Cada grupo debe compartir sus ideas y generar una lista de posibles causas.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas para recopilar información sobre las causas de la concentración de la actividad colonizadora.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, internet y documentos históricos.
   
   
   • Se sugiere proporcionar una guía de investigación con preguntas orientadoras.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones preliminares (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se promoverá el debate y la reflexión, animando a los alumnos a sacar conclusiones preliminares sobre las causas de la actividad colonizadora.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):