Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Tania Mota
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de higiene personal, salud sexual y reproductiva.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de los medios de comunicación en la difusión de información y su influencia en la vida saludable.

  2. Presentar ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable, como anuncios de televisión, carteles publicitarios y artículos de revistas.

  3. Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre los temas de higiene personal, salud sexual y reproductiva que los alumnos consideren importantes.

  4. Asignar a los alumnos la tarea de investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Construir un texto informativo sobre una vida saludable en inglés.


Actividades:



  1. Revisar brevemente lo investigado por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de lectura en inglés sobre el tema de una vida saludable, utilizando material auténtico como artículos de revistas o noticias en línea.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles subtemas relacionados con la higi