Introducción

Leonor Martínez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales cotidianos.



  1. Calentamiento (5 minutos)



    • Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes objetos utilizando los sentidos.

    • Preguntar a los alumnos qué características notaron en los objetos observados y cómo podrían diferenciarlos.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Proyectar una presentación de diapositivas que muestre ejemplos de sustancias y materiales cotidianos.

    • Explicar la diferencia entre propiedades extensivas (dependen de la cantidad de materia) y propiedades intensivas (no dependen de la cantidad de materia).

    • Resaltar la importancia de conocer estas propiedades para identificar sustancias y materiales en diferentes situaciones cotidianas.



  3. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos cotidianos.

    • Pedir a los grupos que observen y describan los objetos, identificando las propiedades extensivas e intensivas que puedan encontrar.

    • Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto del grupo.

    • Resumir los conceptos clave sobre las propiedades extensivas e intensivas y su importancia en la identificación de sustancias y materiales cotidianos.

    • Plantear una pregunta de reflexión sobre cómo estas propiedades podrían ser útiles en diferentes actividades humanas.




Sesión 2: Relación con los