Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema respiratorio

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema respiratorio

Tema: Relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre la función del sistema respiratorio y la diferencia entre respirar por la nariz y por la boca.


• Investigación guiada: en pequeños grupos, los alumnos investigarán sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Planteamiento de preguntas de indagación: cada grupo formulará una pregunta relacionada con el tema para investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: cada grupo presentará su pregunta de indagación y compartirá los resultados de su investigación.


• Actividad experimental: utilizando modelos o maquetas, los alumnos representarán la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Reflexión y discusión: los alumnos compartirán sus modelos y explicarán cómo se realiza el intercambio de gases en el sistema respiratorio.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido: se realizará una actividad de repaso utilizando tarjetas con preguntas sobre el sistema respiratorio.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad física moderada que involucre el sistema respiratorio, como una rutina de ejercicios o una actividad d