La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Sesión 1:

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Problemas para relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el problema a resolver.
   
   
   • Explicar brevemente qué es la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto de la colonización de América.
   
   
   • Plantear preguntas disparadoras para motivar la reflexión de los estudiantes sobre el problema.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo recursos como textos, imágenes y videos relacionados con la expoliación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen la información y discutan cómo se relaciona con la práctica de una política económica institucional por parte de las naciones colonizadoras.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el debate.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación (continuación)

Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Relaciona la expoli