Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática

Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


• Identificar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente como problemática principal


• Diagnosticar la falta de valores y los problemas de escritura y lectura presentes en los alumnos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez se han preguntado cómo surgieron los pueblos antiguos del mundo? ¿Qué relación existió entre los germánicos y los romanos?"
   b. Breve explicación del tema y su relevancia histórica y cultural.

   
   



2. Actividad de diagnóstico (25 minutos)
   a. Realización de una actividad en grupos pequeños, donde los alumnos deberán completar un cuestionario sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
   b. Observación del desempeño de los alumnos en cuanto a la comprensión lectora y la escritura.

   
   



3. Reflexión y puesta en común (10 minutos)
   a. Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre la problemática identificada.
   b. Registro de las dificultades encontradas en la lectura y escritura, así como las posibles causas de la falta de valores.

   
   

Sesión 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Investigación sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente


• Promover la investigación en los alumnos sobre el tema

Desarrollo d