Introducción a las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones

Objetivo: El alumno reconocerá y expresará las emociones que experimenta al interactuar con diversas personas y situaciones, evitando reaccionar con gritos o agresión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se proyectarán imágenes que representen diferentes emociones y se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al verlas.


2. Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad de dramatización en la que los alumnos representarán diferentes situaciones que les hagan sentir emociones, como el enojo, la tristeza o la alegría. Se les animará a expresar sus emociones de manera verbal en lugar de reaccionar con gritos o agresión.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones de manera adecuada para tener una mejor convivencia.

Sesión 2: Diálogo y respeto por las reglas

Objetivo: El alumno dialogará y respetará las reglas para una mejor convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas sobre las reglas y normas que deben seguir en el aula.


2. Desarrollo (25 minutos): Se realizará una actividad de juego de roles, en la que los alumnos representarán situaciones en las que se deben seguir las reglas. Se les enfatizará la importancia del diálogo y el respeto al momento de hacer valer sus opiniones.


3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de dialogar y respetar las reglas para tener una mejor convivencia.

Sesión 3: Autorregulación de emociones

Objetivo: El alumno aprenderá a autorregular sus emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se proyectarán imágenes de diferentes emociones y se les