Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve y reconocerán los desafíos asociados con la comprensión lectora.

• Inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes la importancia del tema y su relación con la distribución del relieve de la superficie terrestre. Plantea el problema de bajo nivel de comprensión lectora y cómo afecta su aprendizaje en esta área.


• Desarrollo (25 minutos): Realiza una breve exposición sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Utiliza imágenes y videos para ilustrar los conceptos.


• Actividad (10 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un texto relacionado con el tema para que lo lean y discutan en sus grupos. Luego, cada grupo debe resumir el texto y compartirlo con los demás compañeros.


• Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y cómo puede afectar el aprendizaje del tema. Plantear que durante las siguientes sesiones se trabajarán estrategias para mejorar esta habilidad.

Sesión 2: Relación entre placas tectónicas y relieve
Objetivo: Los estudiantes identificarán cómo los movimientos de las placas tectónicas influyen en la formación del relieve.

• Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema de bajo nivel de comprensión lectora.


• Desarrollo (30 minutos): Explicar a los estudiantes los diferentes tipos de movimientos de las placas tectónicas (convergente, divergente y transformante) y cómo estos están relacionados con la formación de montañas, fosas oceánicas, volcanes,