La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Clase 1:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Los alumnos revisarán y contextualizarán las campañas militares de Hernán Cortés para comprender los sistemas de dominación utilizados en la conformación de las metrópolis.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Poca disposición a la materia

Actividades:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

• El docente realizará una breve introducción al tema, recordando a los alumnos que han estudiado la conquista de América en cursos anteriores.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán lo que recuerdan sobre Hernán Cortés y las campañas militares que llevó a cabo.

2. Presentación del problema y búsqueda de información (15 minutos):

• Se presentará el problema principal: la poca disposición a la materia.


• Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas y deberán investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y los sistemas de dominación utilizados en la conformación de las metrópolis.


• Se proporcionarán recursos como libros de historia y acceso a internet para realizar la búsqueda de información.

3. Análisis y síntesis de la información (15 minutos):

• Los grupos compartirán la información recopilada y realizarán un análisis de las campañas militares de Hernán Cortés y los sistemas de dominación utilizados.


• Cada grupo deberá realizar una síntesis de la información y presentarla al resto de la clase.

4. Reflexión y debate (10 minutos):

• Se abrirá un espac