Introducción a la estructura, propiedades y características de la materia

Liz Villarreal
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo: Los alumnos indagarán sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

    • Presentación del problema: Explicar que el problema a resolver es el bajo rendimiento en lectura y operaciones matemáticas básicas y que a lo largo de esta unidad se abordará de manera interdisciplinar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: Proyectar una presentación en la pizarra digital sobre la estructura, propiedades y características de la materia.

    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (madera, metal, vidrio, plástico, textil). Cada grupo deberá investigar las propiedades y características de su material asignado, utilizando fuentes de información confiables como libros de texto o sitios web educativos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Socialización de resultados: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las propiedades y características de su material asignado.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo las propiedades y características de los materiales pueden influir en su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.




Sesión 2: Relación de las propiedades y características de los materiales con la lectura


Objetivo: Los alumnos relacionarán las propiedades y cara