La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realiza una breve introducción sobre las placas tectónicas y su importancia en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad de motivación: Se plantea un problema relacionado con las placas tectónicas y se invita a los alumnos a reflexionar sobre posibles causas y consecuencias.


• Trabajo en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, investigan sobre las características de las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se promueve la discusión entre los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leen un texto breve sobre las placas tectónicas y responden preguntas de comprensión.


• Trabajo en grupo: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan una actividad práctica donde simulan el movimiento de las placas tectónicas utilizando materiales como cartón y papel.


• Reflexión grupal: Se promueve la reflexión sobre las dinámicas observadas en la actividad práctica y se plantean preguntas que fomenten el pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leen un texto de mayor complejidad sobre las placas tectónicas y responden preguntas de comprensión.


• Trabajo en grupo: Los alumno