La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de nivel de logro deficiente

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
-Título: Explorando la diversidad lingüística de México
-Actividades:

1. Presentación del tema: La importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la identidad cultural.


2. Lectura de un cuento breve en español y discusión sobre cómo la historia refleja la cultura y la lengua de una región específica.


3. Investigación en grupos sobre distintas lenguas indígenas de México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


4. Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 2:
-Título: Explorando la diversidad lingüística del mundo
-Actividades:

1. Presentación de diferentes obras literarias de distintas culturas y lenguas alrededor del mundo.


2. Lectura de fragmentos de obras seleccionadas y análisis de cómo la lengua y la cultura se reflejan en la narrativa.


3. Actividad de escritura creativa: los alumnos escribirán un breve cuento o poema que refleje la diversidad lingüística y cultural.


4. Intercambio de las producciones escritas en grupos y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las historias creadas.

Sesión