Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación: Arribo de los españoles al nuevo mundo y colonización de las Antillas
José Juan Santoyo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación: Arribo de los españoles al nuevo mundo y colonización de las Antillas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Falta de convivencia sana entre la comunidad estudiantil para una amistad duradera.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación (5 minutos)
- Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.
- Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Explicar brevemente el contexto histórico del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre el tema.
- Actividad 1: Lectura y análisis de texto (15 minutos)
- Entregar a los estudiantes un texto breve sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Los estudiantes deberán leer el texto de manera individual y subrayar las ideas principales.
- En parejas, discutirán y compartirán las ideas principales que subrayaron.
- Actividad 2: Registro y extracción de conclusiones (15 minutos)
- En grupos pequeños, los estudiantes deberán registrar en una hoja de trabajo las conclusiones y reflexiones que obtuvieron a partir de la lectura del texto.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos)
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anteri