Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Jesús beltran
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Tecnología aplicable a la salud


Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación de la importancia de la tecnología en la salud y sus aplicaciones.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en el ámbito de la salud.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades de salud.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad anterior: Los equipos investigarán sobre una herramienta, máquina o instrumento relacionado con la salud y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

  • Debate en grupo sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas utilizadas en la salud.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una presentación individual o grupal sobre un avance tecnológico reciente en el ámbito de la salud.


Sesión 3:



  • Introducción a la temática de la inclusión y la vida saludable.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre tecnologías inclusivas en el ámbito de la salud y compartirán sus hallazgos con la cla