Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
candido lima
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo PDA: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducir el concepto de migración y su importancia.
- Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de migración que existen.
- Lectura: entregar a los alumnos un artículo sobre los derechos humanos y la migración.
- Discusión en grupos: analizar el artículo y debatir sobre la movilidad como un derecho humano.
Sesión 2:
- Actividad: realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de datos: mostrar gráficas y estadísticas sobre los principales flujos migratorios a nivel mundial.
- Análisis en grupos: los alumnos deben identificar los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
- Debate en clase: discutir los resultados obtenidos por cada grupo y llegar a conclusiones conjuntas.
Sesión 3:
- Actividad: recordar los conceptos y conclusiones de las sesiones previas.
- Lectura: entregar a los alumnos un texto sobre la violencia escolar y su relación con la migración.
- Análisis en grupos: los estudiantes deben identificar las posibles causas y consec