Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2° de primaria

Objetivo (PDA): Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta elaborar un instructivo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación de la importancia de los instructivos en la vida cotidiana.


• Lectura en voz alta de instructivos de diferentes contextos.


• Análisis conjunto de los elementos de un instructivo.


• Ejercicio práctico: Elaboración de un instructivo sencillo en parejas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de instructivos: juegos, objetos, alimentos, etc.


• Lectura de instructivos de cada tipo.


• Análisis de similitudes y diferencias entre los instructivos leídos.


• Ejercicio práctico: Elaboración de un instructivo en grupo, cada grupo trabajará en un tipo de instructivo diferente.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad lúdica: Jugar a seguir instrucciones de un juego de mesa.


• Análisis de las instrucciones del juego y su relación con los instructivos vistos anteriormente.


• Ejercicio práctico: Elaboración individual de un instructivo para un juego.

Sesión 4:

• Revisión de los instructivos elaborados en la sesión anterior.


• Compartir en parejas los instructivos y realizar las actividades propuestas.


• Ret