Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática adicional: Falta de interés de los padres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la equidad de género.


• Explicación de la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Reforzamiento del concepto de violencia de género.


• Tarea: Investigar en casa sobre acciones de equidad de género en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación.


• Presentación y discusión de los hallazgos.


• Actividad: Organizar a los alumnos para que elaboren un cartel o una presentación sobre acciones de equidad de género en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la participación activa en la prevención de la violencia de género.


• Tarea: Compartir el cartel o presentación con los padres y solicitar su apoyo e interés en el tema.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas de compartir el cartel o presentación con los padres.


• Exposición de los trabajos realizados.


• Actividad: Realizar una dinámica de role-play para simular situaciones de discriminación de género y buscar soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y la solidaridad en la promoción de la igualdad de género.


• Tarea: Realizar una encuesta a los padres sobre su percepción y conocimiento acerca de la equidad